8月26-30日，第七届全国高校青年教师教学竞赛决赛举行，我院制造技术与装备自动化研究所王新昶副教授获工科组一等奖。

个人简介

王新昶副教授主要承担“设计与制造II”项目式教学课程本科教学任务，担任机械工程专业本科教学负责人、教育部机械工程虚拟教研室工作联系人、学院教学发展分中心副主任。主持或参与市、校级教研教改项目4项，主导“设计与制造II”数智化课程建设，获国家级教学成果二等奖、全国青教赛一等奖、上海市青教赛特等奖、校教学成果一等奖、校优秀班主任等。

王新昶副教授主要从事先进制造及表面工程（金刚石人工合成及其精密加工机理、工艺及装备）相关研究。主持国家自然科学基金、上海市自然科学基金、军科委创新特区等项目，入选上海市浦江人才计划。在Carbon、JMPT等领域国际期刊以一作/通讯身份发表论文40余篇，获发明专利授权5项。指导学生获“互联网+”大学生创新创业大赛国赛银奖（个人获评上海市优秀指导教师）、全国大学生机械创新设计大赛一等奖、中国机械行业卓越工程师教育联盟“精雕杯”毕业设计大赛铜奖等奖项。

参赛感悟

参加青教赛，从院内选拔算起，历时两年有余；从高强度、竞争激烈的市赛校内选拔赛备赛算起，也已有足足一年，在这一年当中确实牺牲了许多个人时间，但收获的经验和成绩绝对值得。在一轮轮的备赛过程当中，有许多校内校外、课程组内外的资深教师以及过往获奖的青年教师指导磨课，从他们的言传身教当中最直观、最重要的收获是汲取到了如何“以学生为中心”进行备课和授课的宝贵经验；此外，在备赛过程中频繁地与教学发展中心的教学领域专家教师进行深入交流，使得自己在基本教学理念和教学方法论等方面受益匪浅，彻底摆脱了作为一个刚刚登上讲台不久的青年教师经常面临的“空有激情但屡次试错”的窘境。

秉承青教赛“上好一门课”的基本理念，承继在备赛过程中汲取的经验和方法，在过往一年的时间里面，自己对于“设计与制造II”这门专业核心特色课程的理念、逻辑架构及具体内容有了清晰的认知和梳理，同步主持了虚拟教研室课程教学资源库及知识图谱建设、数智化课程及教材建设，伴随着青教赛落下帷幕，相应建设工作也已步入尾声，有望在下学期的课堂上将这门课程以全新的面貌推给同学，期望能够切实达成以赛促教、解决教学过程中实际问题的目标。

第七届全国高校青年教师教学竞赛决赛由中华全国总工会、教育部主办，中国教科文卫体工会、教育部教师工作司承办，上海市教育工会、5845cc威斯尼斯人协办。决赛设置文科、理科、工科、医科、思想政治课专项五个组别，突出强调立德树人根本宗旨，以弘扬教育家精神为引领，始终坚持“上好一门课”理念，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，来自全国31个省、市、自治区和新疆建设兵团，130所高校的159名青年教师同台竞技，一展风采，此次5845cc威斯尼斯人分别获理科组、医科组、工科组一等奖各1项，斩获历史最好成绩。